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Horrifying instant 'lion whisperer' is mauled by major cat and 'dragged by his neck like a toy' - leaving him combating for life The beast brutally attacked Oleg Zubkov, 57, inflicting major head, neck and lung wounds, and he is currently in a 'critical' affliction in clinic. 'There was horrible worry...the lion dragged the man with the neck similar to a toy,' explained a witness.
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Gangster who 'purchased strike' on preferred musician reveals chilling rationale 'why he compensated to provide the star gunned down 24 periods' In the most up-to-date transform of events, BBC Eye contacted the gangster who claimed to buy the murder of Indian rapper Sidhu Moose Wala in Punjab to question him with regard to the Demise. 19 opinions
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El Perfil de salida parte de una visión a la vez estructural y funcional de las competencias clave, cuya adquisición por parte del alumnado se considera indispensable para su desarrollo personal, para resolver situaciones y problemas de los distintos ámbitos de su vida, para crear nuevas oportunidades de mejora, así como para lograr la continuidad de su itinerario formativo y facilitar y desarrollar su inserción y participación activa en la sociedad y en el cuidado de las personas, del entorno organic y del planeta.
1. Las decisiones sobre la promoción del alumnado de un curso a otro serán adoptadas, de forma colegiada, por el equipo docente, atendiendo al grado de consecución de los objetivos y de adquisición de las competencias establecidas y a la valoración de las medidas que favorezcan el progreso del alumno o la alumna.
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four. Seleccionar y reunir los recursos disponibles en el proceso de desarrollo de la plan o solución creativa propuesta, conociendo los medios de producción y las fuentes financieras que proporcionan dichos recursos y aplicando estrategias de captación de los mismos, para poner en marcha el proyecto que lleve a la realidad la solución emprendedora.
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El grado de desarrollo y consecución de las diferentes competencias específicas de la materia será evaluado a través de los criterios que constituyen el referente para llevar a cabo este proceso.
4.four Analizar la necesidad y los beneficios globales de un uso y desarrollo ecosocialmente responsable de las tecnologías digitales, teniendo en cuenta criterios de accesibilidad, sostenibilidad e impacto.
2.6 Contribuir a la consecución de un mundo más justo y pacífico a través del análisis y reconocimiento de la historia democrática de nuestro país y de las funciones del Estado de derecho y sus instituciones, los organismos internacionales, las asociaciones civiles y los cuerpos y fuerzas de seguridad del Estado, en su empeño por lograr la paz y la seguridad integral, atender a las víctimas de la violencia y promover la solidaridad y Article cooperación entre las personas y los pueblos.